一、宗旨
提供校內教師、職員及學生進行教學創新與學生學習議題研討,分享交流機會。
二、目的
(一)擴展學生自主學習視野
(二)分享創意思考、跨域與教學之融合
(三)促進教師在教學方法與課程創意間之聯結
(四)提升教師進行課程創意之興趣與知覺
(五)鼓勵並協助學生的生涯學習探索
證1小時※本工作坊場次已通過申請教育訓練時數認
三、報名之對象:本校教師、職員及學生,共計40名。
四、報名方式:
第一場次請至本校活動報名系統報名,活動代碼為27346(第二場次另行公告)
五、活動時間
第一場次:2019年3月27日星期三中午12:00~13:40
第二場次:2019年5月15日星期三中午12:00~13:40
六、活動地點:耕莘樓二樓會議室220
七、工作坊主題
- 第一場次3/27
- (一)知能、跨域、軟實力──創意思考與古文教學的融合
- (二)北部一所私立大學學生高中時期生涯探索指標與大學表現的相關分析
- 第二場次5/15
- (三)基進經典教育中的大一國文----走進創新與批判的對話
- (四)An Exploratory Study on the Autonomous Use of Technology for Learning English by University Students from Different Cultural Backgrounds
- (五)「荀子」課程的知識型態與創意思維
本案聯絡人:蔡甄晏,分機6213