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110學年度專題研究：跨域共學新(心)空間之幸福有感調查分析
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110學年度專題研究：融入健康醫療、創意設計等特色課程對學生學習表現之影響
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110學年度專題研究：畢業生在學學習經驗、自我效能與就業力之關聯性探討－以本校107學年度畢業後一年的畢業生為例
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110學年度專題研究：探究多元創新教學課程對學生學習表現之影響-以程式設計融入、健康促進、自主學習、產學合作導向、跨域整合與協作課程及敘事力課程為例
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110學年度專題研究：完善就學協助機制對特殊教育及經濟文化不利學生學習成效之影響
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109學年度專題研究：起飛學生學習輔導獎勵措施對起飛學生學習成效之影響
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109學年度專題研究：融入服務學習的課程教師教學品質與學生學習表現之關聯性
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109學年度專題研究：教學績優教師教學評量與學生學習表現之關聯性
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109學年度專題研究：探究融入健康醫療及創意設計等特色課程教師教學品質與學生學習成效之關聯性
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點擊數: 42
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109學年度專題研究：多元創新課程教師獲教學實踐計畫的概況分析
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