分析：104-106學年全英課程開設現況

1.分析104-106學年之全英課程數、開設全英課程教師數、修習全英課程學生數、全英課程教學評量分數。

2.針對全英課程進行分類。

會議報告/應用：107.4校務分析交流道發送各院

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